Психолог - хто він?

У  обов'язки психолога школи входить робота

з учнями, їх батьками та вчителями.

Метою роботи є покращення

освітнього процесу, не тільки в

цілому з метою оптимізації навчання,

а й з урахуванням конкретних труднощів,

що виникають у процесі навчання,

взаємин у тріаді "учень-батьки-учитель".

Проводяться індивідуальні та групові

заняття зі школярами (підвищення

мотивації до навчальної діяльності,

налагодження міжособистісних

відносин, розвитку пізнавальної сфери тощо).

Важливо, щоб кожній дитині було комфортно у школі, щоб вона хотіла до неї

ходити та не відчувала себе самотньою й нещасливою.

Важливо, щоби батьки та вчителі побачили її реальні проблеми, захотіли їй

допомогти і, головне, зрозуміли, як це зробити.

Необхідно, щоб дитина, батьки та вчителі не були "ізольовані" один від одного,

щоб між ними не було протистояння. Над проблемами, які виникають між ними,

вони мусять працювати спільно, тому що тільки в цьому випадку можливе

оптимальне рішення. Головна задача шкільного психолога полягає  в тому, щоб об'єднати  зусилля батьків та

педагогів для  рішення актуальних проблем.

 У функції шкільного психолога входять: психологічна діагностика; корекційно-розвиткова

робота; консультування батьків і вчителів; психологічна просвіта; участь у

педрадах і батьківських зборах; психологічна профілактика.